飛鳥創(chuàng)意服務(wù)項(xiàng)目
看了上千個(gè)案例,為什么你還是不會做活動策劃?本文作者結(jié)合實(shí)際案例,圍繞這個(gè)問題進(jìn)行了闡述,希望本文內(nèi)容對你有所啟發(fā)。
對于剛剛進(jìn)入職場的新人而言,在工作之中,總會經(jīng)歷過這樣的煩惱?
—U盤、網(wǎng)盤、硬盤中放滿了各類ppt策劃案,不知道如何運(yùn)用?
—明明之前記得某個(gè)案例內(nèi)容,但是無法落地使用?
—做出來方案領(lǐng)導(dǎo)不滿意,修改數(shù)十遍?
這種狀況的發(fā)生,相信不少人產(chǎn)生了郁悶:為什么我們已經(jīng)瀏覽了上千個(gè)案例之后,仍然不會使用?
第一種:我很難記住案例中的內(nèi)容
在我們獲取的這些案例中,通常具備了以下的特征:
—案例本身具有局限性,只是進(jìn)行了簡單的歸納和總結(jié)
—案例本身缺乏了大量的推演過程
—案例往往只是展現(xiàn)了活動的部分場景,并不完整
事實(shí)上,這些案例所帶給你的信息,并沒有與你本身的知識體系建立相關(guān)聯(lián)系。
他們就像是海面上一座座孤島與浮標(biāo),彼此誰也不挨著誰;如果沒有及時(shí)為孤島與浮標(biāo)建立紐帶聯(lián)系,久而久之,這些案例就會被淡忘。
例如:一名剛剛?cè)胄械幕顒硬邉?,第一次接到策劃任?wù)。但是在自身策劃體系還未健全的情況下,去大量查看案例,其實(shí)并沒有太大的幫助。
因?yàn)檫B本身的策劃基礎(chǔ)知識都不知曉,只能看個(gè)流程。由于某些外在限制因素的影響,我們并不清楚這個(gè)活動案例背后的故事,為什么要舉辦這次活動,往往案例中的關(guān)鍵要素?zé)o法參透。
這也是為什么,明明之前了解過很多案例,但是一旦運(yùn)用到具體的工作中,卻始終想不起來。仍需要重新找回案例,繼續(xù)從頭觀看,或者尋找新的參考案例。
第二種:我記住了案例中的知識,但是無法運(yùn)用
觀看案例只能稱為“知識”的獲取,而策劃是一項(xiàng)技能,知識和技能并不能相談并論。
陳銘在《奇葩說》中舉過一個(gè)例子,很好地詮釋了知識和技能之間的關(guān)系。他說:
水在零度的時(shí)候會結(jié)冰,這是一個(gè)知識,是外部客觀規(guī)律的歸納和總結(jié)。在未來當(dāng)中,我在什么時(shí)候,把什么什么味道的水變成什么味道的冰棒,賣給誰,叫做智慧和能力,它是指對知識的處理和運(yùn)用。
從知道轉(zhuǎn)化成技能,需要進(jìn)行內(nèi)化,即知識能夠幫助我們實(shí)際性的問題。
我們在瀏覽策劃方案的時(shí)候,通常是以一種什么方式去觀看?相信不少人總是采用觀看故事的形式,從頭看到尾,然后結(jié)束,再去看一篇案例。這種方式所帶來的誤區(qū)是,我們自以為掌握了很多的知識。
面對復(fù)雜產(chǎn)品和項(xiàng)目,你首先需要將你的產(chǎn)品按照應(yīng)用人群、應(yīng)用的目的,應(yīng)用的產(chǎn)品類型、應(yīng)用的隱含條件、應(yīng)用的方式、達(dá)到的效果這幾個(gè)要素進(jìn)行拆解。找到在不同要素下面最有效的方式分別是什么,這個(gè)方式既可以是你實(shí)踐出來的,也可以是別人廣泛應(yīng)用達(dá)到效果的,比如上面提到的明星代言產(chǎn)品關(guān)注度高就是一個(gè)別人廣泛應(yīng)用達(dá)到效果的方式。
然后你需要分析看在你這個(gè)項(xiàng)目或者活動里面哪一個(gè)或者幾個(gè)要素最有可能成為真正打動用戶的增長點(diǎn),最后將這一要素與自身的產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)合,形成專屬于你產(chǎn)品的USP。比如上面高德地圖的例子,高德團(tuán)隊(duì)當(dāng)時(shí)采用的是在應(yīng)用方式這個(gè)要素上做創(chuàng)新,用名人語音來替代正常人語音進(jìn)而獲得了巨大的增長。
如果我們針對應(yīng)用人群這個(gè)要素進(jìn)行創(chuàng)新,是不是也可以考慮針對二次元人群推出一個(gè)全新的應(yīng)用版本,從界面到圖像再到語音。講到這里你可能發(fā)現(xiàn)了,我們可能面向用戶都推出了一個(gè)語音創(chuàng)新的手段,但是達(dá)成這個(gè)結(jié)果的初衷和考慮的角度可能是完全不一樣的。
不了解要素拆解法,你可能就會誤以為兩者是用了同樣的手段做增長,自然也應(yīng)該是為了同樣的目標(biāo)。通過將自家產(chǎn)品的要素拆解,再對號入座市面上已經(jīng)被驗(yàn)證的要素級應(yīng)對方式(別人的產(chǎn)品及活動,以及大家已經(jīng)達(dá)成共識的方法論),這樣做項(xiàng)目或者活動的成功率、轉(zhuǎn)化率相信都會有一定的提升。
另外值得注意的是,做到以上這些只能保證我們用一個(gè)比較好的方法來向效果靠攏,對于最后的結(jié)果如何其實(shí)很大程度上還受限于另外一個(gè)因素:隱形玩家。
隱形玩家指的是在做一件事情時(shí),沒有預(yù)料到的可能出現(xiàn)或應(yīng)用的點(diǎn),但是這些點(diǎn)對于所做事情的結(jié)果有著非常重要的影響。比如上面提到的新世相可能在活動正式推出前已經(jīng)進(jìn)行過多輪的優(yōu)化(舉例,實(shí)際情況未必如此)。所以在設(shè)計(jì)好上述要素之外,我們還要特別留意那些可能存在但是我們沒有意識到的點(diǎn)。
聽到這里你可能就會問了,既然這些點(diǎn)都是隱形的,我都意識不到,那我該怎么設(shè)計(jì)呢?這里面比較重要的事情是,要擁有多想一步的思維,遇到事情的時(shí)候先想下是否有被忽略的點(diǎn)或者因?yàn)?/span>“顯而易見”反倒是“視而不見”的事物。
比如問題的前置條件,所在背景或者其他。只要能多想到一個(gè)可能發(fā)生的情形,在實(shí)際操盤的過程中就能少踩一個(gè)坑。這個(gè)“隱形玩家”的要素也同時(shí)提醒我們要做好打長久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,不要覺得你這邊都準(zhǔn)備好了就一定會一步成功,小步、試錯(cuò)、迭代、優(yōu)化,結(jié)合要素拆解法不斷提升達(dá)成效果的概率才是落地一件事情的正確打開方式。
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